p : 38

제1편-제3장-실전예상문제

번호 : 05

05. ㉠과 ㉡에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① ㉠은 석독자, ㉡은 음독자이다.

05. ㉠과 ㉡에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? 

① ㉠은 음독자, ㉡은 석독자이다.

p : 39

제1편-실전예상문제

번호 : 7

07. 이두의 명칭에 대한 설명으로 적절한 것은? 

③ 이두(吏讀)는 고려 때부터 사용하던 명칭이다.

07. 이두의 명칭에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

③ 조선 초에는 차자표기를 통일하여 이두(吏讀)라고 하였다.

p : 147

제2편-실전예상문제

번호 : 3

03. ㉠에 대한 설명으로 적절한 것은?

03. ㉠에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

p : 11

제1편-제2장-제1절 '2. 국어의 계통에 대한 가설' 중 [더 알아두기]

p : 34

제1편-실전예상문제

번호 : 12

p : 26

제1편-실전예상문제

번호 : 3

03. 국어사 연구의 대상과 목적으로 바르지 않은 것은?

① 역사 시대 이후의 국어의 변화를 중심으로 연구한다.

② 국어를 관통하는 흐름을 밝히고 국어가 발전해 나갈 방향을 제시한다.

③ 국어사 연구를 통해 국어가 변해 온 모습을 밝혀 그 체계를 세울 수 있다.

④ 국어의 계통과 형성을 구명하고, 음운･어휘･문법상의 변화 규칙을 밝힌다.

[정답] ④

03. 국어사 연구의 대상과 목적으로 바르지 않은 것은?

① 역사 시대 이후의 국어의 변화를 중심으로 연구한다.

② 국어를 관통하는 흐름을 밝히고 국어가 발전해 나갈 방향을 제시한다.

③ 국어사 연구를 통해 국어가 변해 온 모습을 밝혀 그 체계를 세울 수 있다.

④ 국어의 계통과 형성을 구명하고, 음운･어휘･문법상의 변화 규칙을 밝힌다.

[정답] ①

p : 41

제1편-실전예상문제

번호 : 14

14. <보기>에 대한 설명으로 옳은 것은?

14. <보기>에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? 

p : 43

제1편-실전예상문제

번호 : 19

19. 가장 늦은 시기까지 사용된 차자표기 방식은?

① 구결

② 이두

③ 향찰

④ 고유명사 표기

[정답] ④

19. 가장 늦은 시기까지 사용된 차자표기 방식은?

① 구결

② 이두

③ 향찰

④ 고유명사 표기

[정답] ②